Handreiking dialoog bij aanbesteden
De handreiking Dialoog bij aanbesteden laat zien hoe onderwijsinstellingen via dialoog met de markt publieke waarden kunnen borgen bij de inkoop van EdTech. Door op verschillende momenten in het inkoopproces (vooraf, tijdens en na de aanbesteding) het gesprek aan te gaan ontstaat meer wederzijds begrip, betere contracten en meer innovatie. (december 2025)
De handreiking is opgesteld door het Nationaal Groeifondsprogramma Npuls. Het document is een praktische handreiking met een overzicht van verschillende vormen van dialoog die rondom een aanbesteding zijn toe te passen.
Voor wie
Iedereen die te maken heeft met inkoop. Niet alleen inkopers en inkoopadviseurs; ook projectleiders en andere medewerkers die (al dan niet met een inkoopafdeling) inkooptrajecten uitvoeren. De handreiking is geschreven voor het onderwijs, maar de principes zijn toepasbaar in elke sector.
Praktijkverhalen
Deze handreiking bevat een vijftal interviews met personen met verschillende achtergronden, werkzaam bij onderwijsinstellingen en ook bij andere organisaties. De verhalen gaan over meer dan alleen het inkopen van EdTech, maar de voorbeelden van en de gedachten over dialoog zijn ook toepasselijk op de inkoop van EdTech. Wat de geïnterviewde personen gemeenschappelijk hebben is dat ze in de praktijk de dialoog voeren – voor, tijdens of na een aanbesteding. Met hun verhalen wil Npuls laten zien wat er zoal mogelijk is, en hoe zíj dat doen.